-
Diferensiasi konten, proses, produk – pendekatan inklusif dan humanis Setiap Anak Datang dengan Cerita yang BerbedaDi SD Negeri 105267 Sei Mencirim, kelas IV kebetulan masuk siang. Saat anak-anak datang, cuaca sedang panas terik, jalanan berdebu, dan suara kipas angin bersaing dengan keramaian lalu lintas. Kadang hujan tiba-tiba turun deras, membuat anak-anak datang dengan baju basah […]
-
Refleksi Hari Rabu, 30 Juli 2025 Pagi-pagi ayam belum sempat berkokok, saya sudah siap-siap ke SD. Jam menunjukkan pukul 07.15 dan saya sudah standby di SDN 105267 Sei Mencirim. Agenda pagi ini: take video untuk adegan “Bermasyarakat” dan “Penutup” program Sahabat Sekolah Dasar. Tentu saja, bersama Bu Tiolita yang energinya seperti WiFi full bar, nggak […]
-
(Model: Discovery Learning – untuk mengelola keberagaman cara berpikir) “Kelas Itu Bukan Mesin Fotokopi” “Bu, aku udah selesai!” kata si A sambil melambai kertas tugasnya. Lima menit kemudian, si B masih melamun sambil menggambar di tempat duduk sudut belakang. Dan di ujung kelas, si C asyik mengajukan pertanyaan yang membuat kita harus berpikir dua kali. […]
-
Refleksi Hari Sabtu, 26 Juli 2025 – SDN 105267 Sei Mencirim Sudah lama rasanya sekolah tidak seramai ini. Sejak pagi, aroma semangat, sedikit panik, dan suara mondar-mandir anak-anak yang berlari-lari memenuhi halaman dan sudut sekolah. Hari ini, SDN 105267 Sei Mencirim resmi memulai kegiatan ekstrakurikuler perdana tahun ajaran baru 2025/2026. Bukan hanya siswa yang antusias, […]
-
SDN 105267 Sei Mencirim, Kecamatan Sunggal, Kabupaten Deli Serdang Sei Mencirim, 23 Juli 2025 – Suasana pagi di SDN 105267 Sei Mencirim terasa berbeda dari biasanya. Hari ini, halaman sekolah dipenuhi senyum, tawa, dan suara riang anak-anak. Semua bersiap merayakan Hari Anak Nasional (HAN) 2025 dengan tema “Pagi Ceria Hari Anak Nasional 2025”. Acara ini […]
-
(Pendekatan Understanding by Design – Kritik terhadap Kebiasaan Perencanaan Asal-asalan) Oleh: Suntoyo, S.Si – SD Negeri 105267 Sei Mencirim Coba kita jujur sejenak: berapa banyak guru yang membuat modul ajar dengan penuh kesadaran tentang tujuan pembelajaran? Dan berapa banyak yang hanya sekadar copy-paste format agar tidak ditegur Kepala Sekolah? Di beberapa rapat guru, saya sering […]
-
Model: AI-based Teaching – Refleksi Kritis dan VisionerOleh: Suntoyo, S.Si Guru vs AI, Siapa yang Menang? Beberapa bulan terakhir, dunia pendidikan ramai membicarakan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI). ChatGPT, Gemini, Canva AI, sampai aplikasi pembuat soal otomatis kini jadi teman baru sebagian guru. Bahkan ada yang bilang, “Sekarang bikin RPP cukup ketik perintah, tinggal klik, beres!” […]
-
“Joyful Learning yang Membuat Anak Tak Ingin Pulang” (Model: Deep Learning – Joyful + Meaningful)
Oleh: Suntoyo, S.Si., SD Negeri 105267 Sei Mencirim Di SD Negeri 105267 Sei Mencirim, bel pulang sekolah sering menjadi waktu yang tak ditunggu-tunggu. Aneh, bukan? Justru ketika lonceng berbunyi, beberapa anak masih asyik menggambar, berdiskusi, atau menulis cerita. Bahkan ada yang spontan berkata, “Pak, sebentar lagi ya, kami belum selesai!” Fenomena seperti ini tidak muncul […]
-
Sei Mencirim, 14 Juli 2025 Hari pertama masuk sekolah selalu menyimpan cerita unik, haru, dan tentu saja tawa. Begitu juga yang terjadi di SDN 105267 Sei Mencirim saat menggelar kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS). Dari siswa baru yang masih malu-malu kucing, hingga pembawa acara yang (percaya atau tidak) datang bukan menaiki motor, tapi malah […]
-
MTs Al Washliyah Medan Krio, Tahun Pelajaran 2025/2026 Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (MATSAMA) adalah kegiatan tahunan yang diselenggarakan di awal tahun pelajaran untuk menyambut peserta didik baru. Di MTs Al Washliyah Medan Krio, MATSAMA bukan sekadar seremoni perkenalan, melainkan momentum awal yang penuh makna untuk menanamkan nilai-nilai madrasah, membangun rasa percaya diri, dan mempererat rasa […]
SUNTOYO
Thursday, 16 April
