SUNTOYO

SUNTOYO

Senin, 02 Maret

  • PROFILE
  • INFO PENDIDIKAN
  • ARTIKEL
    • VLOG
      • Bimbingan Kepala Sekolah
      • Bimbingan Pengawas
      • Singkronus Kelas 34
      • SDN 105267 Sei Mencirim
      • Kuliah Umum Pembatik
      • Koordinasi SATEK Deli Serdang
      • Webinar OTENTIK
      • Webinar TUMBUH
      • Webinar TRAKTIR
      • Webinar BERANI
      • SDN 104182 Paya Geli
      • SDN 101739 Sei Mencirim
      • SDN 106790 Sei Mencirim
      • MIS-MTs Al Washliyah Medan Krio
    • SUPPORT
    • Kelas 4 SD
    • Kelas 5 SD
    • Kelas 6 SD
    • Pendidikan Karakter & Sosial-Emosional
    • Catatan Kelas SD / Refleksi Guru
    • Teknologi & Strategi Pembelajaran
    • Komunitas & Pendidikan Inklusif
    • Komunitas Belajar SDN 105267 Sei Mencirim
    • Komunitas Belajar SD Wilayah VII Sunggal
    • Platform Merdeka Mengajar (PMM)
    • Rumah Belajar
    • Dinas Pendidikan Kabupaten Deli Serdang
    • Kabubupaten Deli Serdang
    • Kanwil Dinas Pendidikan Propinsi Sumatera Utara
  • Tema 8 Ramadhan, EMPATI: BELAJAR MERASAKAN, BUKAN HANYA MELIHAT

    Feb 26, 2026

    —

    suntoyo
    Catatan Kelas SD / Refleksi Guru
    Tema 8 Ramadhan, EMPATI: BELAJAR MERASAKAN, BUKAN HANYA MELIHAT

    Puasa membuka ruang untuk merasakan. Ketika rasa lapar hadir, kita menjadi lebih peka terhadap keadaan orang lain. Kita menyadari bahwa apa yang kita alami sehari ini, mungkin menjadi keseharian bagi sebagian orang. Empati bukan sekadar merasa iba. Ia adalah kemampuan menempatkan diri pada posisi orang lain. Dengan empati, kita belajar tidak mudah menghakimi. Sering kali […]

    Baca Selengkapnya


  • Tema 7 Ramadhan, TANGGUNG JAWAB: KOMITMEN YANG DIJAGA SAMPAI TUNTAS

    Feb 25, 2026

    —

    suntoyo
    Catatan Kelas SD / Refleksi Guru
    Tema 7 Ramadhan, TANGGUNG JAWAB: KOMITMEN YANG DIJAGA SAMPAI TUNTAS

    Puasa adalah bentuk tanggung jawab yang sangat personal. Kita berjanji pada diri sendiri untuk menahan diri dari fajar hingga magrib. Tidak ada yang mengawasi setiap detik, tetapi komitmen itu tetap dijaga. Tanggung jawab bukan sekadar menerima tugas, tetapi menyelesaikannya dengan sungguh-sungguh. Banyak orang mampu memulai, tetapi tidak semua mampu menuntaskan. Dalam kehidupan sehari-hari, tanggung jawab […]

    Baca Selengkapnya


  • Tema 6 Ramadhan, MENAHAN EMOSI: LATIHAN KEDEWASAAN SEJATI

    Feb 24, 2026

    —

    suntoyo
    Catatan Kelas SD / Refleksi Guru
    Tema 6 Ramadhan, MENAHAN EMOSI: LATIHAN KEDEWASAAN SEJATI

    Ramadan adalah ruang latihan pengendalian diri. Ketika lapar dan lelah datang bersamaan, emosi menjadi lebih sensitif. Hal kecil bisa terasa besar. Di situlah kita belajar menenangkan diri. Menahan emosi bukan berarti memendam perasaan. Ia adalah kemampuan mengelola reaksi agar tidak merugikan diri sendiri maupun orang lain. Emosi yang terkendali melahirkan keputusan yang lebih bijak. Sering […]

    Baca Selengkapnya


  • Tema 5 Ramadhan, KEJUJURAN: NILAI YANG MENJAGA MARTABAT

    Feb 23, 2026

    —

    suntoyo
    Catatan Kelas SD / Refleksi Guru
    Tema 5 Ramadhan, KEJUJURAN: NILAI YANG MENJAGA MARTABAT

    Puasa mengajarkan kejujuran dengan cara yang sunyi. Tidak ada pengawas yang benar-benar tahu apakah seseorang membatalkan puasanya secara sembunyi-sembunyi. Semua kembali pada integritas diri. Kejujuran adalah kesesuaian antara apa yang terlihat dan apa yang sebenarnya terjadi. Ia tidak selalu mudah, terutama ketika ada kesempatan untuk menyembunyikan kesalahan. Dalam kehidupan sehari-hari, kejujuran sering diuji oleh hal-hal […]

    Baca Selengkapnya


  • Tema 4 Ramadhan, DISIPLIN: SETIA PADA ATURAN YANG DISADARI

    Feb 22, 2026

    —

    suntoyo
    Catatan Kelas SD / Refleksi Guru
    Tema 4 Ramadhan, DISIPLIN: SETIA PADA ATURAN YANG DISADARI

    Ramadan mengajarkan disiplin dengan cara yang sangat sederhana. Kita makan dan minum pada waktu yang telah ditentukan. Tidak boleh lebih cepat, tidak boleh terlambat. Di situlah latihan konsistensi dimulai. Disiplin bukan tentang aturan yang mengekang, tetapi tentang komitmen pada kesepakatan. Ketika seseorang disiplin, ia sedang menghargai waktu dan menghormati tujuan yang telah ditetapkan. Sering kali […]

    Baca Selengkapnya


  • Tema 3 Ramadhan, SABAR: KUAT DALAM MENAHAN DIRI

    Feb 21, 2026

    —

    suntoyo
    Catatan Kelas SD / Refleksi Guru
    Tema 3 Ramadhan, SABAR: KUAT DALAM MENAHAN DIRI

    Puasa mengajarkan satu nilai yang sangat mendasar, yaitu sabar. Saat perut lapar dan tenggorokan kering, kita dilatih untuk tidak tergesa-gesa. Kita belajar menunggu waktu berbuka dengan tenang. Sabar bukan sekadar diam. Ia adalah kemampuan menahan diri dari reaksi yang berlebihan. Ketika emosi naik, sabar menjadi rem yang menjaga kita tetap seimbang. Sering kali kita merasa […]

    Baca Selengkapnya


  • Tema 2 Ramadhan, KESADARAN DIRI: BERANI MELIHAT KE DALAM

    Feb 20, 2026

    —

    suntoyo
    Catatan Kelas SD / Refleksi Guru
    Tema 2 Ramadhan, KESADARAN DIRI: BERANI MELIHAT KE DALAM

    Puasa memberi ruang untuk diam. Dalam diam itu, kita mulai melihat ke dalam diri. Apa yang selama ini luput kita sadari? Apa yang sering kita salahkan kepada orang lain, padahal mungkin bersumber dari diri sendiri? Kesadaran diri bukan tentang menyalahkan diri, tetapi tentang memahami diri. Kita belajar mengenali emosi, kelemahan, dan kebiasaan yang perlu diperbaiki. […]

    Baca Selengkapnya


  • NIAT: TITIK AWAL SEGALANYA

    Feb 19, 2026

    —

    suntoyo
    Catatan Kelas SD / Refleksi Guru

    Ramadan selalu dimulai dengan satu hal yang sederhana namun menentukan: niat. Ia tidak terlihat, tidak terdengar, tetapi menentukan arah seluruh perjalanan. Tanpa niat, puasa hanya menjadi rutinitas tahunan. Niat adalah kompas batin. Ia mengarahkan langkah ketika semangat melemah dan menjaga tujuan ketika godaan datang. Dalam kehidupan, banyak orang gagal bukan karena tidak mampu, tetapi karena […]

    Baca Selengkapnya


  • ARTIKEL BEST PRACTICE

    Okt 24, 2025

    —

    suntoyo
    Artikel
    ARTIKEL BEST PRACTICE

    Judul Dari Akar ke Daun: Pembelajaran Tumbuhan yang Mengakar di Hati dan Pikiran Siswa Identitas Penulis Nama                          : Suntoyo, S.Si Sekolah                       : SD Negeri 105267 Sei Mencirim Alamat Sekolah          : Jl. Johar, Sei Mencirim, Kec. Sunggal, Kab. Deli Serdang Mata Pelajaran            : IPA Kelas                           : 4 SD Latar Belakang (Situation) Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) […]

    Baca Selengkapnya


  • Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Materi Operasi Hitung Campuran Siswa Kelas 4 SD

    Okt 22, 2025

    —

    suntoyo
    Artikel
    Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Materi Operasi Hitung Campuran Siswa Kelas 4 SD

    Oleh : Suntoyo, S.Si, Guru SDN 105267 Sei Mencirim Abstrak Kemampuan pemecahan masalah merupakan kompetensi penting dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar, termasuk pada materi operasi hitung campuran. Namun, siswa kelas 4 SD kerap mengalami kesulitan dalam memahami langkah-langkah dan urutan operasi, terutama saat dihadapkan pada soal-soal kontekstual. Penulisan ini bertujuan untuk mengkaji secara teoritis […]

    Baca Selengkapnya


1 2 3 … 5
»
SUNTOYO

SUNTOYO

Sistem Pembelajaran Berbasis Teknologi

Tentang


  • Profile
  • Info Pendidikan
  • Kebijakan Privasi

Ikuti Kami


Instagram

Facebook

Whatsapp

Youtube

Telegram

Twitter/X

LinkedIn

All Right Reserved © 2025 by Suntoyo Guru